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环球微头条丨关于召开“2022年学术年会暨第二届中国教育评价改革与发展论坛”的预通知

2022-09-19 08:55:10 中国教育发展战略学会

中国教育发展战略学会教育评价专业委员会关于召开“2022年学术年会暨第二届中国教育评价改革与发展论坛”的预通知


(资料图片)

各会员单位、有关单位及教育评价工作者:

为进一步推动教育评价理论与实践研究,促进本领域研究者之间的互动交流,助推国家教育评价改革的深化与实施,中国教育发展战略学会教育评价专业委员会拟于2022年11月25-27日在西安召开2022年学术年会暨第二届中国教育评价改革与发展论坛(以下简称“年会暨论坛”)。现将有关事项预通知如下:

一、年会暨论坛主题

新时代教育评价理论与实践探究

二、主论坛主题

1.新时代教育评价改革的实现路径研究;

2.德智体美劳全面发展教育的过程性评价研究;

3.数字化背景下教育评价改革与发展的理念、技术与方法研究;

4.分层分类的教育评价体系建设;

5.教师专业的教学与学术发展评价研究。

三、分论坛主题

(一)高等教育评价改革理论与实践

1.高校分类评价改革的理论与实践;

2.研究型大学评价改革的理论与实践;

3.应用型高校评价改革的理论与实践;

4.基础学科人才培养成效评价;

5.高校科研与社会服务协同发展评价;

6.叉学科人才培养与质量评价;

7.高校毕业生就业质量评价;

8.一流学科建设与评价改革。

(二)职业教育评价改革

1.职普融通及其评价;

2.职业教育招生考试及评价改革;

3.职业教育产教融合及评价改革;

4.职业教育改革成效评价。

(三)基础教育评价改革

1.幼儿园教育质量评估标准建设与应用;

2.义务教育学校办学质量评价;

3.中小学生学业负担与学习满意度评价;

4.学生全面发展与综合素质评价。

(四)教育数字化与教育评价改革

1.大数据、人工智能等信息技术在教育评价中的应用;

2.教育教学质量监测大数据平台建设;

3.线上课程质量监测与督导评价;

4.信息技术在教育评价中应用的伦理问题。

(五)学生发展与教育评价改革

1.学生德育过程性评价研究;

2.学生智育过程性评价研究;

3.学生体育过程性评价研究;

4.学生美育过程性评价研究;

5.学生劳动教育过程性评价研究。

(六)青年学者与研究生论坛

1.教师评价改革与教师职业发展;

2.拔尖创新人才培养与评价;

3.中西部教育发展与质量评价;

4.学生发展与评价改革研究。

四、主办及承办单位

(一)主办单位

中国教育发展战略学会教育评价专业委员会

西安交通大学

(二)承办单位

西安交通大学中国西部高等教育评估中心

西安交通大学附属中学

五、会议时间及地点

1.时间:2022年11月25-27日,25日报到;

2.地点:陕西省西安市,具体地点将在会议正式通知中发布。

六、参会对象

1.中国教育发展战略学会教育评价专业委员会理事、会员;

2.高等教育、职业教育和基础教育评价领域的研究人员、决策与管理人员、在读研究生及一线实践人员;

3.各级党委和政府、用人单位以及关心教育评价事业发展的相关企事业单位人员。

七、论文征集

年会暨论坛拟启动论文征集,可以是学术研究论文、实践案例分析和产品宣传海报等,并通过征集印制论文集,其优秀论文可推荐至支持单位《中国高教研究》《清华大学教育研究》《高等工程教育研究》《中国考试》等核心期刊发表。

1.要求:作者必须是正式会员(如不是会员,可点击此处提交申请);论文字数在3000-8000字之间;论文投稿文件需为Word文档;产品海报宣传须为AI格式;

2.报送:命名方式为“子会议主题序号-姓名-单位”(例如:LS1-张三-西安交通大学);

3.时间:请于2022年11月15日前将论文发送到电子邮箱,过时不予受理;邮箱:pgzx@xjtu.edu.cn。

八、其他事项

1.本次会议的具体议程将另行通知。

2.参会咨询:010-62789616 联系人:张老师

论文咨询:029-82665162 联系人:李老师

中国教育发展战略学会教育评价专业委员会

2022年9月14日

附通知原件:

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关键词: 教育评价 教育改革

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